Prima diplomato geometra nel 1967 presso l'ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI "A. SECCHI" di Reggio Emilia, poi laureato in architettura presso l'Universita' degli studi di Firenze nel novembre 1975 con votazione 110/110 e lode.

Iscritto dal 3 maggio 1976 all'Albo Regionale degli Architetti dell'Emilia Romagna e successivamente all'Ordine degli Architetti della Provincia di Reggio Emilia al n. 51.

01.01.1968 - 31.12.1972: Ha svolto lavoro dipendente, con qualifiche prima di disegnatore poi di direttore di cantiere, presso il Consorzio delle Cooperative di Produzione e Lavoro di Reggio Emilia.

01.01.1973 - 18.05.1977 Ha svolto attivita' di libero professionista associato

Dal 1977 Socio fondatore e Presidente del "Centro Cooperativo di Progettazione" di Reggio Emilia, svolge incarichi di progettazione e direzione lavori in campo edilizio e micro-urbanistico.

03.03.1982 - 07.04.1987 Commissario nella Commissione Edilizia del Comune di Bagnolo

Dal 06.08.1995 al 16.11.1998 "Membro in materia ambientale" (D.M. 21.09.84 e L.R. n. 26 dell'01.08.1978) nella Commissione Edilizia Comunale Integrata di Gualtieri.

Reggio Children

Dal 11 maggio 1994 é socio fondatore e consigliere di amministrazione di Reggio Children - Centro internazionale per la difesa e la promozione dei diritti e delle potenzialità dei bambini e delle bambine . Il capitale di Reggio Children s.r.l è suddiviso fra Comune di Reggio Emilia, che tiene la maggioranza, Regione Emilia Romagna, Fondazione "Pietro Manodori", Associazione "Amici di Reggio Children" ed altri.

Reggio Children nasce per valorizzare ulteriormente e promuovere il grande e prestigioso patrimonio d'esperienza accumulate in anni di lavoro nel campo dell'educazione dei bambini da parte delle scuole dell'infanzia e di nidi del comune di Reggio.

Dal 24 Maggio 1994 é fondatore e socio dell'associazione internazionale Amici di Reggio Children: un associazione senza fini di lucro a cui è affidato il preciso compito di fornire servizi educativi e consulenze mirate alle problematiche afferenti all'educazione e formazione dei bambini più piccoli.